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Sección: Estado de Veracruz

CETis y CBTis de Veracruz abren tres nuevas carreras técnicas

En distintos planteles aprenderán sobre semiconductores, ciberseguridad y electromovilidad

Wilber Vázquez Veracruz, Ver. 29/08/2024

alcalorpolitico.com


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La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI) en Veracruz inició el ciclo escolar 2024-2025 con nuevas carreras técnicas para los estudiantes. Este año ingresaron más de 17 mil nuevos alumnos, repartidos en los 41 planteles que existen a lo largo del estado.

El comisionado responsable de la Oficina Estatal de la DGETI, José Alejandro Ponce Martínez, detalló que en los CETis y CBTis de la entidad hay un total de 28 especializaciones ofertadas para los alumnos, ya que se suman las tres nuevas carreras técnicas que se aperturaron este año.

“Nosotros tenemos aquí en el estado de Veracruz 25 carreras, pero el doctor Rolando de Jesús López Saldaña aperturó 10 carreras más y de esas, nosotros aquí en Veracruz tres, por lo que ahora tenemos semiconductores en el CETis 79 de Coatzacoalcos, tenemos ciberseguridad en el CBTis 143 de Fortín, y también ahora electromovilidad en el CBTis 48 de Acayucan”, declaró.

Alejandro Ponce explicó que este nuevo ciclo escolar lo inauguró en el CBTis 142 de Orizaba y recorrió otros planteles de esa zona centro-sur, donde platicó con el personal educativo sobre su plan de mejoras e importancia de un clima laboral positivo, así como la enseñanza y trato a los alumnos. Destacó que todos los CETis y CBTis del estado iniciaron sus clases con maestro frente al grupo.

“Todos los grupos entraron con sus maestros en las aulas, que todos los jóvenes recibieran a sus maestros, sus maestros deben mantener en las aulas a los jóvenes, queremos jóvenes pensantes con estilo de vida exitoso. En esta ocasión cumplimos con el 100 por ciento de los maestros frente a grupo”, dijo.

Por último, Ponce Martínez expresó que uno de sus objetivos al ser el nuevo comisionado de la Oficina Estatal de DGETI es mejorar la eficiencia terminal, que se centra en incrementar la totalidad de alumnos que ingresen de los CETis y CBTis de la entidad y concluyan sus estudios, pasando de un 70 a un 90 por ciento de egresados.