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Sección: Estado de Veracruz
La reforma educativa es “trascendente” y avanza bien en Veracruz: Amador Leal
-Con un sistema educativo es posible cualquier mejora en una nación, destacó el Delegado de SEGOB
-Si se descuida la educación importa poco lo que haga el Estado y Peña Nieto ha respondido con esta reforma
-Destacó que los reportes de las dependencias reflejan un avance en buenos términos en 2014
Ángeles González Ceballos Xalapa, Ver. 28/01/2015
alcalorpolitico.com
“¿Por qué la educación sigue siendo una asignatura pendiente?”, fue una de las preguntas que planteó el delegado de la Secretaría de Gobernación, Alberto Amador Leal, al encabezar la conferencia de prensa donde el secretario de Educación, Flavino Ríos Alvarado, acompañado por los delegados de IVEA, CONAFE y SEP; dio a conocer los avances de la reforma educativa en Veracruz.
Alberto Amador Leal aseveró que lo más importante fue la respuesta que dio el presidente Enrique Peña Nieto a este asunto que ya se planteaba en la “República de Platón”.
“La educación es el medio para modelar la naturaleza humana. El Estado es en primer término una institución educativa. Si la virtud es conocimiento puede enseñarse y el sistema educativo para enseñarla, forma parte de un estado bueno. Con un sistema educativo es posible cualquier mejora. Si se descuida la educación importa poco lo que haga el Estado. Procede entonces un sistema de educación obligatoria bajo el control del Estado”, estas ideas son de Platón refirió el servidor público.
Y añadió que la “República de Platón” es posiblemente, según Rousseau, una gran reflexión sobre la educación más que sobre la política.
Fue ahí donde Amador Leal aseveró que la respuesta del presidente Enrique Peña Nieto fue la reforma educativa, una reforma trascendente que avanza en cada una de las entidades federativas y que avanza en Veracruz en buenos términos, con base en los reportes que las dependencias que concurren al finalizar el 2014.
Escrita 450 años Antes de Cristo, la “República de Platón”, asombra por su actualidad y a la vez llama a la reflexión: ¿qué ha pasado en tantos siglos posteriores?, ¿por qué descuidamos la educación y ¿por qué sigue siendo una asignatura pendiente?
“En México hoy la cuestión es pertinente: por qué descuidamos la educación. La virtud es conocimiento dijo Platón, siendo así, independientemente de los diagnósticos y de los factores que han dado paso a esta realidad, lo que importan son las respuestas”, recalcó.
Al convocar a la Secretaría de Educación de Veracruz y otras áreas estratégicas, se hicieron un reporte los logros en 2014 en el INEA y en el CONAFE.
Alberto Amador Leal aseveró que lo más importante fue la respuesta que dio el presidente Enrique Peña Nieto a este asunto que ya se planteaba en la “República de Platón”.
“La educación es el medio para modelar la naturaleza humana. El Estado es en primer término una institución educativa. Si la virtud es conocimiento puede enseñarse y el sistema educativo para enseñarla, forma parte de un estado bueno. Con un sistema educativo es posible cualquier mejora. Si se descuida la educación importa poco lo que haga el Estado. Procede entonces un sistema de educación obligatoria bajo el control del Estado”, estas ideas son de Platón refirió el servidor público.
Y añadió que la “República de Platón” es posiblemente, según Rousseau, una gran reflexión sobre la educación más que sobre la política.
Fue ahí donde Amador Leal aseveró que la respuesta del presidente Enrique Peña Nieto fue la reforma educativa, una reforma trascendente que avanza en cada una de las entidades federativas y que avanza en Veracruz en buenos términos, con base en los reportes que las dependencias que concurren al finalizar el 2014.
Escrita 450 años Antes de Cristo, la “República de Platón”, asombra por su actualidad y a la vez llama a la reflexión: ¿qué ha pasado en tantos siglos posteriores?, ¿por qué descuidamos la educación y ¿por qué sigue siendo una asignatura pendiente?
“En México hoy la cuestión es pertinente: por qué descuidamos la educación. La virtud es conocimiento dijo Platón, siendo así, independientemente de los diagnósticos y de los factores que han dado paso a esta realidad, lo que importan son las respuestas”, recalcó.
Al convocar a la Secretaría de Educación de Veracruz y otras áreas estratégicas, se hicieron un reporte los logros en 2014 en el INEA y en el CONAFE.
